图书介绍

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课程与教学新论
  • 单文经主编 著
  • 出版社: 心理出版社
  • ISBN:9577026788
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:379页
  • 文件大小:88MB
  • 文件页数:398页
  • 主题词:

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图书目录

第壹篇 理情兼顾的课程学理探讨3

第一章 诗性智慧的课程领导&欧用生3

第二章 课程美学探究取向之理论基础探析&李雅婷29

第三章 课程组织的存在现象学探讨&锺鸿铭 65

第贰篇 社会历史与文化的课程研究95

第四章 评鉴发展史对课程评鉴的启示&杨龙立95

第五章 文化历史观点的课程改革研究&杨智颖121

第六章 课程管理的政治社会学分析&张佳琳141

第参篇 教师与校长的课程专业角色167

第七章 课程改革中教师角色转型的可能性与限制性&周珮仪167

第八章 校长课程领导的理念、角色与策略&蔡清田 187

第肆篇 教学研究的变革与实务213

第九章 教学研究的变与不变&单文经213

第十章 台湾地区写作研究的回顾与展望&张新仁245

第十一章 阅读教学的理念与实施&高博铨305

第十二章 社会行动取向课程的教学&陈丽华、彭增龙329

索引356

审查委员名单379

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