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第一章 英语教学与互联网技术整合1

第一节 英语教学与互联网技术的定义1

第二节 英语教学与互联网技术整合的背景5

第三节 互联网交互形式对于英语教学的影响11

第四节 课堂英语教学与网络英语教学的对比13

第二章 互联网资源与英语口语教学21

第一节 互联网应用于英语口语自主学习的优势21

第二节 英语口语学习中存在的问题24

第三节 互联网资源用于英语教学平台36

第三章 互联网技术与英语听、写教学44

第一节 传统英语听力教学的弊端及启示44

第二节 互联网技术在听力教学中的应用及优势50

第三节 网络环境下大学英语写作教学模式的改变63

第四章 英语与互联网交互的阅读教学72

第一节 互联网与英语教学的关系72

第二节 网络对英语阅读教学的必要性75

第三节 网络环境下英语阅读教学的可行性80

第四节 网络环境下英语阅读教学的优越性89

第五节 传统面授教学和网络教学的利弊简析95

第五章 互联网英语教学资源的获取与利用102

第一节 在英语教学上的应用102

第二节 互联网英语信息资源的获取与利用106

第三节 构建新型的网络英语教学模式111

第四节 互联网英语信息资源的运用118

第五节 实用网站125

第六章 互联网技术中的微课制作130

第一节 什么是微课130

第二节 微课的制作标准及方法139

第三节 几种常用微课制作方法对比分析141

第四节 微课的制作工具及要领144

第七章 多媒体课件制作与教学资源应用154

第一节 多媒体教学资源的获取154

第二节 图像素材的获取162

第三节 音频素材和视频素材的获取与处理165

第四节 多媒体教学软件的设计171

第八章 英语教学与互联网技术的应用196

第一节 在英语教学中运用互联网技术的优势196

第二节 互联网在英语教学中的特点200

第三节 互联网在英语教学中的优势及应注意的问题205

第四节 英语教学与互联网技术面临的问题及对策208

第五节 互联网英语教学的意义216

参考文献225