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目录1

上编 阅读写作指导1

记叙文：写景1

〔范文赏析〕1

黄昏 茅盾1

三峡之秋 方纪4

野景偶拾 丹妮7

〔习作例文〕11

校园春色 王希彦11

香山景物记 李巍13

门前一湾小溪 苗清梅16

我爱我的家乡——全椒 边玉俊20

〔作文指导〕23

记叙文：状物25

〔范文赏析〕25

石榴 郭沫若25

海燕 郑振铎28

八只小猫 菡子30

〔习作例文〕33

丑菊 刘新33

大黑 姜彤34

可爱的玩具狗 吴小中37

我家有只芦花鸡 丁婕40

〔作文指导〕43

记叙文：叙事45

〔范文赏析〕45

我的探索 柯蓝45

堵渠口 樊放48

〔习作例文〕51

我的乐园 竹林51

钓鱼 黄希圣54

我的第一篇作文 朱怡青57

枇杷熟了的时候 赵忠钟58

〔作文指导〕60

记叙文：记人63

〔范文赏析〕63

老哥哥 臧克家63

老木匠的竹笛 何为68

卖鹅妮 陶建军72

〔习作例文〕78

爷爷的俭朴 朱进78

霍老头 梁钟80

新相识 马晓念82

洁白——记幼妹二三事 陈颖86

〔作文指导〕89

童话91

〔范文赏析〕91

小溪流的歌 严文井91

不动脑筋的故事 张天翼97

圆圆和方方 叶永烈105

〔习作例文〕109

勇敢的小花鹿 韦玲109

小猫和熊114

团结力量大116

〔作文指导〕117

中编　知识短文辅导119

记叙的要素119

1．记叙文主要是写什么的？记人文和叙事文有什么不同？119

2．什么是记叙的要素？记叙的要素到底有几个？120

3．是不是每一篇记叙文都必须具备记叙的几个要素？120

4．记叙的要素应当怎样交代？121

5．怎样练习才能掌握好记叙的要素？123

练习一123

6．对于一些经常接触的事物，为什么还要强调仔细观察？125

7．观察应该注意什么问题？125

观察和记叙125

8．观察事物时，为什么要变换立脚点和观察点？有哪些变换形式？126

9．观察以后为什么要写笔记？128

练习二129

记叙的顺序130

10．什么是记叙的顺序？记叙的顺序有哪几种？130

11．什么是顺叙？使用顺叙有什么好处？应注意什么问题？130

12．什么是倒叙？倒叙有什么好处？131

13．什么是插叙？插叙和倒叙有什么不同？132

14．什么是补叙？补叙和插叙有什么不同？132

练习三133

记叙的中心和材料135

15．什么是记叙文的中心思想？它在文章里起什么作用？135

16．中心思想和材料是什么关系？135

17．题目和中心思想是什么关系？136

18．中心思想是怎样形成的？是先有材料还是先有中心思想？137

19．怎样掌握一篇文章的中心思想？137

练习四138

记叙的详略140

20．记叙的详略是根据什么确定的？140

21．是不是写得多就是罗嗦，写得少就是简练？141

22．怎样避免重复，写得简洁？143

23．什么是点面结合的写法？点面结合有什么好处？144

练习五145

前后一贯　首尾一致148

24．什么叫前后一贯？要做到前后一贯，应注意什么问题？148

25．什么叫首尾一致？怎样才能做到首尾一致？149

练习六151

形声字152

26．汉字的造字方法有哪几种？152

27．为什么中学课本里着重讲形声字？152

29．怎样认识形声字的结构规律？154

28．能不能根据声旁确定读音，根据形旁确定字义？154

练习七155

同音字·形似字·多音多义字157

30．什么是同音字？为什么要辨别同音字？157

31．怎样辨别同音字？157

32．什么是形似字？怎样辨别形似字？158

33．什么是多音多义字？怎样辨别多音多义字？159

练习八160

双音的合成词162

34．什么是词？词和字有什么区别？词和词汇的含义有什么不同？162

35．什么叫单音词、多音词？什么叫单纯词、合成词？163

37．合成词有哪几种主要构成方式？它们有什么特点？164

36．什么叫双音的合成词？为什么课本上重点介绍双音的合成词？164

38．合成词除了联合式和偏正式以外，还有哪些构词方式？166

练习九166

词和词组（一）168

39．什么是词的分类？168

40．什么是名词、动词、形容词？168

41．怎样区别名词、动词、形容词？169

42．什么是数词和量词？使用数词、量词应注意什么问题？170

43．什么是代词？代词有几类？使用代词时应注意什么问题？170

44．什么是副词？怎样区别副词和形容词？171

45．什么是介词、连词、助词、叹词？怎样区别介词和动词？172

46．什么叫实词？什么叫虚词？实词、虚词各包括哪些类词？173

练习十173

词和词组（二）175

47．什么是词组？175

48．词组有哪几种类型？175

49．什么是概念？概念和词、词组是什么关系？176

练习十一177

标点符号（分辨几种标点符号的用法）179

50．怎样分辨句号和逗号的用法，179

克服一逗到底的毛病？179

51．怎样分辨分号和逗号的用法？180

52．怎样分辨分号和句号的用法？181

53．怎样分辨顿号和逗号的用法？182

54．怎样分辨该用顿号和不该用顿号的情况？183

练习十二184

下编　课文分析参考187

（按初中《语文》课本第一、二册课文的次序排列）第一人称的记事与抒情——简析《一件珍贵的衬衫》 陈钟梁187

《从百草园到三味书屋》中标点的妙用 华杉190

《一面》的写作特色 毛宪文191

《一面》中的肖像描写 显银 科谕198

《济南的冬天》浅析 黎见明201

《济南的冬天》的写景艺术 张炼强204

浓淡相宜 动静交织——浅谈艺术辩证法在《春》中的运用 叶楠209

第比利斯的地下印刷所剖示图212

深情写梨花——谈《驿路梨花》的写作 彭荆风213

《谈骨气》琐议 顾黄初218

皇帝的新衣 叶圣陶224

安徒生在森林中构思231

《智子疑邻》与《塞翁失马》浅说 马啸风233

韩非与《韩非子》 苏浙生237

风光如画——读《敕勒歌》 赵慧文239

“水帘洞”的来由 诸天寅241

《我的老师》课堂纪实242

《任弼时同志二三事》写作之前 李庄249

漫谈《小桔灯》的写作经过 冰心253

《小桔灯》的抒情线索 徐汉华255

《最后一课》的结尾 徐成淼259

《最后一课》中破折号的用法 王为民 姜惠民261

略谈《夜走灵官峡》的写作 杜鹏程264

梁生宝的生活原型 刘可风267

扁鹊也有不是 雷富民271

都写老翁 方法迥异——《卖炭翁》与《卖油翁》人物描写比较 杨福来273

练习一275

练习二275

练习答案275

练习三276

练习四276

练习五277

练习六277

练习七277

练习八278

练习九279

练习十279

练习十一280

练习十二280