图书介绍
装饰文丛 教学研究卷 5【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 《装饰》杂志编辑部编 著
- 出版社: 沈阳:辽宁美术出版社
- ISBN:9787531475873
- 出版时间:2017
- 标注页数:288页
- 文件大小:38MB
- 文件页数:299页
- 主题词:艺术-设计-文集
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图书目录
嘉绒藏族民居装饰的现代设计应用&曾运东1
设计中的奇数与偶数&许边疆5
商业展览展示设计“被生态”现状研究与思考&杨国杰9
Rotoscoping的历史变迁及其对动画可能性发展的研究&曾昭辉13
谈旅游商品包装设计中独特的色彩文化&胡荣奎17
HDRI图像的创作及在三维渲染的应用&李甲辉21
道法自然——新中式家具设计哲学探析&王锡斌25
端砚文化现象对广东文化强省建设的启示&梁善29
北京住宅小区舒适性设计探究&王铁城33
日本文化遗产保护法的滥觞和步履&赵云川37
晚明的游具设计研究——以《考槃余事》为例&陈芳41
时尚与艺术&杨道圣45
韩国文化产业链建设对我国文化产业发展的启示&郭平建 方海霞49
苗族服饰的纤维艺术语言&徐雯53
略谈傣族佛寺壁画的世俗化表现&安佳57
佛衣上的“净土”——一件北齐青州立佛像胸部母题的图像志研究&邱忠鸣 王新61
六朝士人服饰的自然主义风尚&张玉安65
数字媒体艺术学科体系的探索&李四达69
“枯山水”在日本现代景观设计中的传承与演变&罗丹荔73
论构成基础教学与专业设计教学间的互动关系&易志敏77
图形创意课程实施策略探究&江永亭81
对少数民族地区城镇景观风貌控制的思考——以川主寺镇风貌整治规划设计为例&定艳秋85
从路易斯·哥登和桑德拉·巴克伦德的设计看针织服装造型创新的手法&郭东梅89
论现代装饰线描创作中的形象思维&陆琤93
白马藏族传统建筑的外在形式&孙雪梅97
关于产品设计思维训练课程体系建构理念的思考&丁月华101
论象征图形在后现代招贴中应用的意义&刘明凤 汪泳105
平面设计课程中知识结构重组的意义及模式探讨&罗潇 刘宝静109
动画创作中的节奏&孙立军113
品牌设计中的字体选择与设计&申明远117
浅谈室内设计创作中的语意传达&曹宇121
论平面构成在服装设计中的应用&周锋125
从韦驮造像看双林寺彩塑的审美特征&张贵明129
水墨动画假定性的现实主义艺术特性表现——从《从前有座山№》的创作谈起&李霞133
灵、广、蔚县彩色刻纸艺术特色探析&陈伟137
旗袍在现代影视作品中的服装语言特征分析&史彤141
从《夜宴》到《红楼梦》——古装影视剧人物造型设计中的写意手法&李庆145
牧笛的旋律——论水墨动画《牧笛》的艺术风格&姚桂萍149
原创产品设计的方法研究——以新式豆浆机设计为例&陈江153
设计价值分析与设计战略刍议&陈旭157
“拼”生活“拼”设计——美国拼布文化的启示&丁敏161
基于校企合作的螺旋式组织模式研究与实践&段丽莎165
论工业设计与新型制造模式协同发展&李健169
移动互联平台中的产品设计&刘毅173
探析产品设计中创意与情感体验的契合性&磨炼177
身份的危机与确认——《长物志》雅俗观的一种阐释&彭圣芳181
“课题制”教学模式在家纺产品形态与结构设计教学的实践&杨颐185
客家文化元素在玩具设计中的应用——以围龙屋为例&刘珊 周宇189
论传统绘画在清三代瓷器装饰中的体现&宁钢 张朝晖193
扑朔与迷离——走出动画民族化的误区&康修机197
陶瓷绘画的“饰性”研究&孔铮桢201
韩国大学陶艺专业教学考察与启示&金银珍205
从陶瓷审美文化的转型看民国瓷器装饰的变革&吴秀梅209
珍道具——荒诞讽寓的另类设计风格&于清华213
《营造法式》与《建筑十书》中建筑彩绘装饰观的比较研究&余剑峰217
“鱼”与“渔”——明代中后期实学、西学影响下的士人造物观&王萍221
传教士、文人画与清初青花瓷&沈玲 王屹225
论概念书籍形态语义的特征及表达&闫如山229
四川美术学院工艺设计教育教学改革探索&陈琏年 张黎233
“板块结构和工作室制”教改项目的关键词&谢亚平237
“互动、联动、主动”教学模式探索与实践——以四川美术学院金属工作室为例&王比 李金领241
四川美术学院陶瓷工作室教改模式的探索与实践&唐英245
模具工作室课程教学改革实践探析&赵卫东249
具有通识意义的素描教学探索&周南平253
色彩写生实验性教学探索&王新福257
漆艺工作室教学经验汇报&朱小禾 何艳261
纤维艺术教学改革途径初探——以四川美术学院为例&张海东265
工艺设计专业教学板块与工作室制下的教学管理探讨&蒋智丽269
浅析中国婚庆习俗中的植物装饰纹样&陈君 陈潇玮273
瞬间之美——浏览器界面的用户体验设计&赵侃 陈岫277
网络交互艺术设计中的认知负荷分析与策略&曹文波 俞文荣281
小型住宅的节能设计实践——以万胜专家楼重建方案为例&周伟285
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