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第一部分 中国古代文教政策和教育制度3

第一章 中国古代文教政策3

第一节 先秦时期的文教政策3

第二节 秦汉时期的文教政策5

第三节 魏晋南北朝时期的文教政策8

第四节 隋唐的文教政策9

第五节 宋元明清时期的文教政策11

第二章 中国古代官学17

第一节 官学的雏形17

第二节 汉代官学的确立20

第三节 魏晋南北朝时期官学的中落22

第四节 隋唐官学的复兴23

第五节 宋元官学的发展25

第六节 明清时期官学的衰落31

教育启示录1孔子误会颜回34

第三章 中国古代私学36

第一节 私学的创建与发展36

第二节 私学的类型37

第三节 私学的教学内容39

第四章 中国古代书院41

第一节 书院制度的历史演变41

第二节书院制度的教育特点47

教育启示录2孟母三迁50

第五章 中国古代科举制52

第一节 科举制度的起源与演变52

第二节 科举制度对社会的影响61

第二部分 中国古代教育思想67

第六章 中国先秦时期的教育思想67

第一节 孔丘的教育思想67

第二节 墨翟的教育思想70

第三节 孟轲的教育思想72

第四节 荀况的教育思想75

第五节《学记》的教育思想78

教育启示录3给父母的信80

第七章 中国秦汉、魏晋南北朝时期的教育思想81

第一节 董仲舒的教育思想81

第二节 王充的教育思想84

第三节 嵇康的教育思想85

第四节 颜之推的教育思想87

第八章 中国唐宋时期的教育思想90

第一节 韩愈的教育思想90

第二节 柳宗元的教育思想94

第三节 王安石的教育思想95

第四节 朱熹的教育思想97

教育启示录4知识的价值103

第九章 中国明清时期的教育思想105

第一节 王守仁的教育思想105

第二节 王夫之教育思想108

第三节 颜元的教育思想110

第三部分 中国近现代教育发展与变革117

第十章 从鸦片战争到五四运动时期的教育117

第一节 洋务教育117

第二节 从维新运动到清末新政时期的教育122

第三节 民国成立初期的教育127

第十一章 从新文化运动到新中国成立时期的教育130

第一节 新文化运动对封建教育的批判130

第二节 新民主主义教育的发端133

第三节 国民政府时期的教育135

第四节 中国共产党领导下的革命根据地的教育139

教育启示录5陶行知的四块糖果142

第十二章 中国近现代学制沿革144

第一节癸卯学制144

第二节 壬子癸丑学制147

第三节1922年的壬戌学制150

教育启示录6三毛被罚154

第十三章 中国近现代基督教学校教育156

第一节 基督教学校的缘起与初期概况156

第二节 清末民初以来基督教学校的发展158

第三节 基督教学校教育的影响161

第四部分 中国近现代教育思想165

第十四章 张之洞的教育思想165

第一节 生平及教育活动165

第二节“中学为体，西学为用”的教育思想166

教育启示录7破格录取170

第十五章 康有为、梁启超和严复的教育思想172

第一节 康有为的教育思想172

第二节 梁启超的教育思想175

第三节 严复的教育思想178

第十六章 蔡元培的教育思想181

第一节 生平与教育活动181

第二节 五育并举、和谐发展的教育方针182

第三节 对北京大学的改革183

第十七章 陶行知的教育思想186

第一节 生平与教育活动186

第二节 生活教育理论187

教育启示录8陶行知喂鸡192

第十八章 陈鹤琴的教育思想193

第一节 生平和教育活动193

第二节 活教育理论194

教育启示录9春晖中学199