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目录1

第一章 毛泽东思想——马克思主义中国化的理论成果1

一、教学目的和要求1

二、教学思路和建议1

三、教学重点和难点解析3

（一）如何理解毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果？3

（二）毛泽东的晚年错误为什么不属于毛泽东思想的科学体系？7

四、教学方案参考10

（一）毛泽东与毛泽东思想10

（二）马克思主义中国化与中国化的马克思主义16

五、研究综述21

（一）关于“一脉相承而又与时俱进”21

（二）关于国外毛泽东和毛泽东思想研究24

六、文献与资料27

（一）阅读文献和参考书目27

（二）经典论述摘录27

第二章 新民主主义革命的总路线和基本纲领39

一、教学目的和要求39

二、教学思路和建议39

三、教学重点和难点解析43

（一）如何认识在新民主主义革命进程中，要保护民族工商业，发展资本主义？43

（二）如何认识民主革命与社会主义革命、党的最低纲领与最高纲领的关系？47

（三）如何认识新民主主义基本纲领与社会主义初级阶段基本纲领的历史关联？50

四、教学方案参考53

（一）新民主主义革命总路线53

（二）新民主主义革命的政治纲领59

（一）关于中国革命分两步走的理论和“二次革命”论63

五、研究综述63

（二）关于党对资产阶级的认识65

（三）关于新民主主义理论的形成67

（四）关于近代中国民族民主革命的资产阶级民主主义性质68

六、文献与资料70

（一）阅读文献和参考书目70

（二）经典论述摘录71

第三章 新民主主义革命的基本问题80

一、教学目的和要求80

二、教学思路和建议80

三、教学重点和难点解析83

（一）武装斗争为什么是中国革命的主要形式？83

（二）农村包围城市，最后夺取全国胜利的基本依据是什么？实现农村包围城市战略目标的基本途径是什么？86

（三）统一战线在中国革命中具有怎样的重要作用？90

（四）中国共产党在革命统一战线中如何处理同资产阶级的关系？93

（五）如何理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队？96

四、教学方案参考98

（一）着重从思想上建设党98

（二）农村包围城市，最后夺取全国胜利的基本依据和基本途径105

五、研究综述111

（一）关于统一战线的理论111

（二）关于武装斗争的理论113

（三）关于党的建设的理论117

六、文献与资料122

（一）阅读文献和参考书目122

（二）经典论述摘录123

第四章 社会主义改造的理论原则和经验总结130

一、教学目的和要求130

二、教学思路和建议130

（一）毛泽东提前结束新民主主义社会的原因是什么？132

三、教学重点和难点解析132

（二）中国社会由新民主主义向社会主义转变具备了哪些条件？133

（三）如何评价过渡时期总路线？134

（四）当年的社会主义改造与今天的社会主义改革有着怎样的历史关联？136

四、教学方案参考138

五、研究综述141

（一）关于党在过渡时期的总路线141

（二）关于社会主义改造的评价142

（三）关于社会主义改造与社会主义改革的关系143

六、文献与资料144

（一）阅读文献和参考书目144

（二）经典论述摘录145

一、教学目的和要求153

二、教学思路和建议153

第五章 社会主义若干基本问题的探索成果153

三、教学重点和难点解析158

（一）如何正确认识中国共产党在探索中国自己的社会主义建设道路过程中在指导思想上出现的两个发展趋向？158

（二）毛泽东关于正确处理人民内部矛盾问题的学说在建设中国特色社会主义事业进程中有何重大指导意义？165

四、教学方案参考169

五、研究综述173

（一）关于社会主义社会的发展阶段173

（二）关于执政条件下的党的建设175

六、文献与资料177

（一）阅读文献和参考书目177

（二）经典论述摘录178

第六章 社会主义建设的方针政策188

一、教学目的和要求188

二、教学思路和建议188

（一）如何科学认识中国工业化道路？191

三、教学重点和难点解析191

（二）在社会主义条件下中国共产党如何处理同各民主党派的关系？196

（三）20世纪五六十年代，以毛泽东为代表的中国共产党人在社会主义经济体制改革方面提出了哪些初步设想？200

（四）如何认识毛泽东关于“三个世界”划分的战略思想？203

四、教学方案参考207

（一）社会主义经济建设207

（二）社会主义文化建设212

五、研究综述217

（一）关于毛泽东对社会主义商品生产和价值规律的探索217

（二）关于毛泽东对“对外开放”的探索220

（三）关于毛泽东的民主与法制思想223

六、文献与资料227

（一）阅读文献和参考书目227

（二）经典论述摘录227

二、教学思路和建议232

第七章 掌握毛泽东思想的活的灵魂，坚持和发展毛泽东思想232

一、教学目的和要求232

三、教学重点和难点解析234

（一）如何理解毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面？234

（二）如何认识群众路线与群众运动的关系？239

四、教学方案参考243

（一）实事求是是毛泽东思想的精髓243

（二）群众路线是中国共产党的根本工作路线249

五、研究综述255

（一）关于科学评价毛泽东和毛泽东思想255

（二）关于继续加强毛泽东思想研究258

六、文献与资料261

（一）阅读文献和参考书目262

（二）经典论述摘录262