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前言1

第一章 语言的清晰性1

一、语言表达应当防止误解与歧义2

甲、语词使用方面的问题2

乙、语言切分方面的问题4

丙、交代或指代方面的问题6

丁、语序方面的问题8

戊、句子组织方面的问题9

二、语言表达应当便于读者理解10

甲、词语的使用11

乙、词语的组合21

丙、句子的组织29

三、和语言清晰性有关的一些技巧47

甲、标点的使用47

乙、代词的使用53

丙、图表的使用56

第二章 语言的连贯性61

一、保持语言连贯的条件62

甲、语篇条件62

乙、逻辑条件65

丙、语言条件67

二、不连贯语言的特点70

甲、不连贯语言的基本特征71

乙、中学生写作中常出现的连贯性问题76

三、语言表述的四种顺序85

甲、时间顺序85

乙、空间顺序88

丙、心理顺序91

丁、逻辑顺序94

四、加强语言连贯性的一些技巧101

甲、代词的使用101

乙、句子的组织105

丙、语言的衔接与呼应109

丁、语言的整齐与变化116

第三章 语体119

一、语体及语体的分类119

甲、什么是语体119

乙、语体的分类122

丙、语体和文体127

二、谈话语体129

甲、日常交谈语体129

乙、演讲语体133

丙、辩论语体141

丁、谈话语体的“得体”问题145

三、书面语体149

甲、公文语体149

乙、科技语体154

丙、文艺语体160

丁、政论语体171

甲、什么是语境178

第四章 语言的运用和语境178

一、使用语言要注意语言环境178

乙、语境对表达的作用181

二、制约着语言运用的四个主要因素187

甲、内容对语言运用的影响188

乙、目的对语言运用的影响192

丙、对象对语言运用的影响199

丁、手段对语言运用的影响206

三、定向表述211

甲、定向表述和无定向表述211

乙、必要语言信息和冗余语言信息213

丙、客观语言环境和人为语言环境218

四、提高语言的使用效率220

甲、消除陈词滥调222

乙、努力加强语言使用的针对性223

丙、尽量做到言简意赅227