图书介绍

基于“内涵式发展”的青年教师培养方式的研究与实践【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

鄞州区樟村中学课题组编著
出版社：
ISBN：
出版时间：2011
标注页数：71页
文件大小：28MB
文件页数：76页
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图书目录

主报告1

一、研究背景和意义1

二、研究的构想1

（一）研究目标1

（二）研究内容2

（三）研究思路2

（四）研究方法2

三、实施和措施2

（一）持之以恒的观摩学习是内涵式发展的源头活水3

1．任务型自学3

2．阶梯式进修3

3．对话式观摩4

（二）以生为本的教育教学是内涵式发展的研究核心5

1．“德育小班化”下的教师功能研究5

2．“自主学习制”下的教师任务研究5

3．“全面课程制”下的校本课程研究8

（三）多管齐下的行动研究是内涵式发展的不竭动力8

1．课堂观察专题研究9

2．实验心语主题论坛10

3．课题论文思考写作10

（四）动静结合的培训方式是内涵式发展的有力保障10

1．系统有序的静态培训10

2．按需生成的动态培训11

3．自主协作的组织平台13

四、研究的成效14

（一）构建了基于“内涵式发展”的青年教师培养体系14

（二）打造了可持续发展的青年教师队伍14

（三）培养了发展后劲足的鄞实学子14

五、研究的结论15

六、思考与展望15

附件17

一、课题研究大事17

二、相关制度选登18

三、学习材料遴选27

四、研讨活动剪影34

五、活动材料汇编38

六、教师成果展示47

七、相关研究选登59

八、媒体报道节选69