图书介绍

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第三种课堂教学 培养会学习的学生
  • （日）稻川三郎著；太阳舜译 著
  • 出版社： 上海：上海人民出版社
  • ISBN：7208041571
  • 出版时间：2002
  • 标注页数：195页
  • 文件大小：2MB
  • 文件页数：209页
  • 主题词：课堂教学

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图书目录

一、什么是第一种课堂教学1

(一)教师为什么热衷于第一种课堂教学1

(二)第一种课堂教学中的错误观念7

(三)教育的悲剧10

二、第二种课堂教学好在哪里14

(一)什么是第二种课堂教学14

(二)第二种课堂教学的教学方法17

(三)第二种课堂教学中的错误观念27

(一)什么是第三种课堂教学28

三、为什么要开展第三种课堂教学28

(二)第三种课堂教学的教学结构30

(三)让学生学会自我学习的方法33

(四)让学生掌握真正的学习实力37

(五)培养全面发展的人41

四、培养会“抓住学习”问题的人50

(一)指导学习方法50

(二)如何确定学习目标51

(三)如何培养解析问题的能力60

(四)如何制定学习计划65

(五)培养自己查阅、自己分析的能力67

(一)培养学习方法76

五、培养“确认学习”的能力76

(二)树立互相确认的学习风气77

(三)如何将学习更深一步地发展84

(四)培养反复推敲学习的习惯88

六、如何培养“拓展学习”的学习能力95

(一)学习方法95

(二)学习发展方向要与所学教材内容相关联96

(三)向下一教材的学习发展99

(一)学习的个别化102

(二)学会个别学习和拓展学习的学习方法102

七、学习的个别化与个性化102

(三)发展个性的学习105

八、学习指导教案、授课与评价112

(一)编写学习指导教案112

(二)授课120

(三)评价121

九、在学习中成长124

(一)学习自立的学生们124

(二)生活自立的学生们126

(三)迈向终身学习的道路127

附：教学记录129

结束语--寄语“第三种课堂教学”192

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