图书介绍

新课程语文教学论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

秦训刚著著
出版社：武汉：华中师范大学出版社
ISBN：9787562237297
出版时间：2008
标注页数：196页
文件大小：80MB
文件页数：214页
主题词：语文课－教学研究－中小学

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图书目录

观念变革1

语文课程理念与语文教学改革1

语文课标教材教学的若干观点8

构建动态的知识结构体系15

语文教育——开放学生的心胸16

《语文教学大纲》比较论析21

语文探究能力培养的思考26

课程评价31

语文课程评价理念的历史选择31

论实施语文新课程评价的三个跨越39

中考命题改革与初中语文教学48

湖北省1999年度中考语文试卷述评55

海阔天高任驰骋——2005年全国语文高考卷Ⅰ作文题解析62

文本新解67

《岳阳楼记》教学新说67

《宋定伯捉鬼》到底该怎么读？73

我想，这是误读——评《〈幸福家庭公司〉赏析》77

《百年孤独》（节选）二题81

美文小品欣赏三则87

教学视点97

论语文课堂教学中的五种关系97

利用文本中陌生资源培养学生思维能力106

标点符号教学五层级110

转变小说教学的思维方式115

课程改革前的高中语文教学127

学语文贵在自己体会和思考132

评课新语137

喜看课堂教学新面貌137

发掘和利用好文本资源的尝试——湖北省2004年度高中语文青年优质课竞赛简评141

2006年湖北省高中语文优质课评点144

2007年12月海南会议评高中语文新课程展示课（节录）153

2005年湖北省初中语文优质课竞赛评点155

2004年湖北省高中语文优质课评点节录158

2007年湖北省初中语文优质课竞赛（B组）评点161

2007年秋季高中语文教学视导评课节录169

对高三语文复习备考方式的疑虑173

教师提升177

论中学语文教师的自我重构177

同新课程一起成长184

主要参考文献192

后记195